Организатор
Организую Складчины
Команда форума
- Сообщения
- 633 401
- Реакции
- 14 359
- Монеты
- 325
- Оплачено
- 1
- Ссылка на картинку

Данное пособие состоит из 2 частей: 1 часть - теория, изложенная в схемах, 2 часть – тренировочные тесты и контрольные работы.
Авторы использовали приёмы, облегчающие запоминание правил и помогающие ребёнку усвоить их надолго.
Материал скомпонован целыми блоками (объёмными темами). Такой принцип требует от ребёнка одновременного подключения различных видов памяти: образной, зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной.
Работая со схемами, ребёнок будет воспринимать русский язык как систему. Схема – это символический конспект той или иной темы школьной программы по русскому языку.
Схема – это возможность сконцентрироваться на самом главном. Можно сказать, это идеи, изложенные «без лишних слов».
Авторы - Сорокина М.Г., Полыгалова Н.В.
Авторы использовали приёмы, облегчающие запоминание правил и помогающие ребёнку усвоить их надолго.
Материал скомпонован целыми блоками (объёмными темами). Такой принцип требует от ребёнка одновременного подключения различных видов памяти: образной, зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной.
Работая со схемами, ребёнок будет воспринимать русский язык как систему. Схема – это символический конспект той или иной темы школьной программы по русскому языку.
Схема – это возможность сконцентрироваться на самом главном. Можно сказать, это идеи, изложенные «без лишних слов».
Авторы - Сорокина М.Г., Полыгалова Н.В.
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть авторский контент.