развитие фонематического слуха

развитие фонематического восприятия, определение количества гласных звуков в слове и их места

автоматизация и дифференциация звуков. Развитие навыков звукового анализа

автоматизация и дифференциация звуков. Развитие навыков звукового анализа

Мини-сборник заданий на развитие номинативной функции, слухового внимания и фонематического слуха, рекомендуемый возраст 6+. Задания основаны на известной игре в слова. В сборник вошли 16 простых цепочек (10 слов в каждой) и 10 сложных цепочек (15-16 слов в каждой), всего 18 листов формата А4...

В третьей части пособия путешествие Колобка в удивительный мир звуков продолжается. Он вместе с ребенком учится слышать и различать звуки схожие по акустическим признакам, выполнять звуковой анализ слов, делить слова на слоги, строить графические схемы предложений. Альбом написан простым...

Перспективно-тематическое планирование, 21 занятие, подробные инструкции для детей. 46 листов для печати

Альбом направлен на формирование фонетико-фонематических представлений и обучение грамоте. В альбоме представлено перспективно-тематическое планирование на 1 период обучения. Практический материал систематизирован в 20 занятий, в которых содержатся задания на развитие фонематического слуха...

Пособие направлено на развитие фонематических процессов и подготовки ребенка к овладению грамотой. Так же альбом может быть использован для работы с детьми более старшего возраста, имеющими трудности в обучении. В основе обучения лежит звуковой аналитико- синтетический метод обучения от звука к...

Альбом предназначен для развития фонематического слуха и подготовки ребенка к овладению грамотой. На каждом занятии ребенок знакомится с новыми звуками, закрепляет их правильное произношение, развивает графо-моторные навыки. В основе альбома лежит звуковой аналитико-синтетический метод обучения...

Программа мастер-класса: С какого возраста нужно начинать учить детей с ТНР читать, и почему это необходимо. Раннее обучение грамоте детей с алалией, дизартрией, ЗПР, РАС и с др. нарушениями – эффективный метод формирования устной речи, звукопроизносительных и грамматических навыков. Подготовка...

Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет...

На вебинар приглашаю логопедов, психологов, дефектологов, воспитателей, студентов – будущих логопедов, магистрантов, слушателей курсов профессиональной переподготовки по логопедии, слушателей дополнительного профессионального дефектологического образования. Эту систему игровых упражнений могут...

В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений по развитию фонематического слуха на самом ответственном, пусковом этапе коррекции различных нарушений речи у детей 4-7 лет. Авторская методика, изложенная в рабочей тетради, универсальна, она рекомендована Министерством...

Восприятие и воспроизведение звуков — важнейшие взаимосвязанные процессы, без которых невозможно развитие речи и успешное усвоение письма и чтения в школе. Чтобы предупредить (или вовремя исправить) фонетические нарушения речи, необходимо научить ребенка различать звуки родной речи. Наша книга...

Предлагаемое пособие адресовано воспитателям ДОУ, родителям, педагогам дополнительного образования для работы по формированию звуковой культуры речи у детей 3–7 лет. Содержит игровые задания и упражнения, которые помогут научить детей слышать и правильно произносить звуки. Развиваем: – речевое...

Развитие неречевого и фонематического слуха как важнейшая ступень в формировании речи Важность развития неречевого слуха для формирования фонематического восприятия. Развитие неречевого и фонематического слуха как важнейшая ступень в формировании речи. Развитие слухового восприятия в онтогенезе...